湯河原町立湯河原小学校

算数で、考えを伝えあう学習をしました。
大きなホワイトボードを使って、順に説明し合います。
タブレットPCを使って説明し合うこともありますが、書き込みが容易で小グループでの話し合いには、ホワイトボードの手軽さがあります。
説明することでより自分の理解を深めています。

小学3年生の理科「音の性質」でトライアングルを使った実験を行いました。

音が鳴るときの震えを確かめ、気づいたことや疑問を熱心にワークシートへ記録していました。

「次の授業も楽器使う？」と目を輝かせる姿が見られ、とても楽しかったのが伝わってきました。

夏休みが終わり、今週から学校生活が再開しました。
夏休みの宿題をいくつか出しましたが、全て取り組む子が多く見られました。
ご家庭でのお声かけやご協力、ありがとうございました。

宿題の１つに、音読の課題がありました。
保護者の方にタブレット上でアドバイスをいただきましたことばを、生成AIを使ってまとめてみました。
１回目のアドバイスは、「読める」の他に「つっかえる」「読み切る」などの単語から、「つっかえずに読み切れるように」という意見が多かったことが分かります。

２回目のアドバイスでは、「読める」の他に「イントネーション」という単語があることから、つっかえずに読み切ることができるようになったため、音読の質についても意識して聞いてくださっていることがうかがえます。

これらのアドバイスを国語の学習でも生かし、一人一人が自信をもってスラスラと音読できるように指導していきたいです。

少し前になりますが、７月７日にりんどう・けやき級と合同で３年２組は「七夕祭り」を開催しました。子どもたちが一生懸命に準備を重ね、当日は大成功で幕を閉じることができました！みんなで力を合わせてやり遂げた表情は、達成感に満ちあふれていました。

夏休み前最後のお楽しみ会を開催しました。今回の企画は、担任たちが力を合わせて準備した……
＼ お勉強BINGO！ ／

「お楽しみ会なのに勉強！？」と言う声もありましたが、これが大盛り上がり！「あ！これ授業でやったやつだ！」「トリプルリーチ！」「次は何の問題があるのか！」と、目をキラキラさせながら解いていました。

クラスの垣根を越えて、教え合う温かい姿がたくさん見られたのも、七夕祭りを経て絆が深まったからこそだと思います。

いよいよ、待ちに待った夏休み。
みなさん、事故やけがに気をつけて楽しいお休みを過ごしてくださいね。先生たちはみんなに会うのを楽しみに待っています！

音楽の授業で「ゆかいな木琴」を発表しました。
リコーダー・鍵盤ハーモニカ・木琴・カスタネット・すずなど自分の担当楽器を決めて、演奏をしました。
練習のときは、楽譜から目が離せない子もいましたが、本番では前を向いて頑張っていました。
クラスで１つのことを成功させる、よい経験でした。

３年生になってから始めたリコーダーは、優しく吹くことができるようになってきました。様々な楽曲にも挑戦しています。夏休み中も、リコーダー練習できるといいですね。

３年１組は総合的な学習の時間で、蛍について調べています。
７日（火）は、自分たちのギモンを解決するために、町立図書館に行きました。
それでも解決できなかったギモンは、９日（木）に観光協会の方をお招きして質問しました。
自分たちのギモンが少しずつ解決していき、学びの多い一週間でした！

長昼休みに６年生と「なかよしタイム」がありました。
６年生が３年生のために、盛り上がるゲームを考えてくれました。

体育館では、「だるまさんがころんだ」と「ドッジボール」を、
教室では、「しんげんち」、「きゅうきょく宝さがし」や「漢字さがし」などを行いました。

ニコニコ笑顔で教室に戻ってきた３年生は、クラスでもやりたい！と話していました。新しい遊びやルールとの出会いがあったようです。

３年生は国語の時間に、「こまを楽しむ」の学習を進めています。
家庭学習でも、音読の練習に取り組んでいると思います。
ご協力ありがとうございます。

今回は、保護者の方のコメントを紹介したいと思います。
・とっても上手です！その調子☆（Sさん）
・逆立ちごま、なかなか難しいですね～。（Nさん）
・遊ぶ前にしっかりと音読できました。（Kさん）
・点や丸を意識して読めるように頑張ろうね。（Mさん）
良くできたところや、励ましのコメントが多く見られます。
中には、実際にこまを買って遊んでいるご家庭もあるようです。
来週テストがあるため、今週は音読を聞いてもらう機会が多いです。
お家の方のコメントは、子どもたちの励ましになると思います。
今後ともご協力をお願いします。

体育でコーンボールを行っています。
回数を重ねるうちに、チーム内でのアドバイスが増えてきました。

クラス１位を目指して今後も熱い戦いが続きそうです！

音楽朝会を行った４年生にプレゼントを届けました。

クラスの代表がメッセージカードを風船に見立てたり、音符を描いたりとかわいく仕上げました。

４年生に自分の書いた感想が伝えられ、嬉しそうな３年生です！